Светофорик

Консультация для родителей юных пешеходов: «Сохрани жизнь»

Дошкольник на улице.

Из года в год увеличивается поток автомобилей на дорогах города, что создает объективную реальность возникновения дорожно-транспортных происшествий. Причем несчастные случаи все чаще происходят не на больших транспортных магистралях, а на маленьких дорогах, рядом с остановками общественного транспорта, а иногда и во дворе дома. К сожалению, нередко участниками дорожно-транспортных происшествий бывают дети. Поэтому обеспечение безопасности движения становятся все более важной государственной задачей, и особое значение приобретает заблаговременная подготовка самых маленьких пешеходов и пассажиров - детей, которых уже за дверью собственной квартиры подстерегают серьезные трудности и опасности.

Сегодня практически около каждого здания «паркуется» не только легковой, но и грузовой транспорт. Поэтому дети встречаются с машинами повсюду: во дворе дома, по дороге в детский сад и даже на его территории. Им приходится следить за движением автомобиля не только на дорогах, где имеются светофоры и дорожные знаки, но и в тех местах, где нет технических средств регулирования. Здания, деревья и кустарники могут помешать своевременно увидеть приближающийся транспорт. Предоставленные около дома самим себе дети, особенно младшего возраста, мало считаются с реальными опасностями. Объясняется это тем, что они не умеют правильно определить расстояние до приближающейся машины и ее скорость, у них еще не выработалась способность предвидеть опасность. Поэтому они безмятежно выбегают на дорогу, играя в мяч, или выезжают навстречу автомобилю на детском велосипеде. Иногда малыши живут далеко от детского учреждения, поликлиники, дедушек и бабушек и им приходится пользоваться общественным транспортом. В этих случаях ребенок выступает в роли пассажира и должен знать основные правила поведения в автобусе, троллейбусе, трамвае, метро. Таким образом, проблема «ребенок на улице» и «ребенок и автомобиль» приобретает все большую значимость и выходит за рамки ознакомления с правилами дорожного движения.

Кроме того, ребенок-пешеход на улице города всегда идет рядом или за руку со взрослыми. И если этот взрослый не хочет выполнять правила дорожного движения, вряд ли их знание малышам поможет в данном случае перейти дорогу. Нарушая ПДД, родители как бы негласно разрешают нарушать их своим детям. Поэтому проблему нужно решать не изолированно в детском саду или в школе, а привлекать к этой работе родителей. В 2015 году в Выборгском районе пострадало 17 дошкольников, все они были в сопровождении взрослых.

В связи с этим еще раз обращаемся ко всем участникам дорожного движения - будьте благоразумны и дисциплинированы, берегите детей, не рискуйте жизнью и здоровьем, пытаясь сэкономить секунды, соблюдайте Правила дорожного движения.

Отдел ГИБДД УМВД России по Выборгскому району СПб

Уважаемые мамы и папы!

Лучший способ сохранить свою жизнь и жизнь своего ребенка на дорогах — соблюдать правила дорожного движения!

Может возникнуть вопрос: зачем объяснять ребенку правила дорожного движения!

Эта статья посвящена очень важной проблеме - воспитание детей навыков безопасного поведения на улицах города. Может возникнуть вопрос: и зачем объяснять детям особенности движения транспорта, правила перехода улицы, если малыши переходят дорогу, только держась за руку взрослого? Быть может, не стоит забивать им голову этими правилами, пока они ещё не ходят самостоятельно по улицам, не пользуются городским транспортом? Но мы всегда должны помнить о том, что формирование сознательного поведения, это длительный процесс. Это сегодня ребёнок всюду ходит за ручку с мамой, а завтра он станет самостоятельным пешеходом и пассажиром городского транспорта. Но мы всегда должны помнить о том, что формирование сознательного поведения это длительный процесс. Это сегодня ребёнок всюду ходит за ручку с мамой, а завтра он стает самостоятельным пешеходом и пассажиром городского транспорта.

Работа по обучению детей правилам грамотного и безопасного поведения на улицах города, в городском транспорте должна быть систематической. Для того, чтобы она принесла результаты, недостаточно одного занятия или беседы с детьми. И еще одно важное требование: детям недостаточно теоретических знаний, они должны применять их на практике.

В детском саду мы проводим беседы, занятия, игры, развлечения, выставки на данную тему. Но этого мало — практическое применение этих знаний целиком ложится на ваши плечи. Единство наших и ваших требований к детям — это условия безопасности наших детей!

Уважаемые родители!

В младшем дошкольном возрасте ребёнок должен усвоить:

· Кто является участником дорожного движения;

· Элементы дороги (дорога, проезжая часть, тротуар, обочина, пешеходный переход, перекрёсток);

· Транспортные средства (трамвай, автобус, троллейбус, легковой автомобиль, грузовой автомобиль, мотоцикл, велосипед);

· Средства регулирования дорожного движения;

· Красный, жёлтый и зелёный сигналы светофора;

· Правила движения по обочинам и тротуарам;

· Правила перехода проезжей части;

· Без взрослых выходить на дорогу нельзя;

· Правила посадки, поведения и высадки в общественном транспорте;

Методические приёмы обучения навыкам безопасного поведения ребёнка на дороге:

·        Своими словами, систематически и ненавязчиво знакомить с правилами только в объёме, необходимом для усвоения;
·        Для ознакомления использовать дорожные ситуации при прогулках во дворе, на дороге;
·        Объяснять, что происходит на дороге, какие транспортные средства он видит;
·        Когда и где можно переходить проезжую часть, когда и где нельзя;
·        Указывать на нарушителей правил, как пешеходов, так и водителей;
·        Закреплять зрительную память (где транспортное средство, элементы дороги, магазины, школы, детские сады, аптеки, пешеходные переходы, светофоры, пути безопасного и опасного движения в детский сад);
·        Развивать пространственное представление (близко, далеко, слева, справа, по ходу движения, сзади);
·        Развивать представление о скорости движения транспортных средств пешеходов (быстро едет, медленно, поворачивает);

Не запугивать ребёнка улицей: страх перед транспортом не менее вреден, чем беспечность и невнимательность;

Читать ребёнку стихи, загадки, детские книжки на тему безопасности движения.

Помните!

Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Особенно пример папы и мамы учит дисциплинированному поведению на дороге не только вашего ребёнка, но других родителей

Берегите ребёнка! Оградите его от несчастных случаев.

В среднем дошкольном возрасте ребёнок должен усвоить:

· Кто является участником дорожного движения (пешеход, водитель, пассажир, регулировщик);

· Элементы дороги (дорога, проезжая часть, обочина, тротуар, перекрёсток, линия тротуаров и обочин, ограждение дороги, разделительная полоса, пешеходный переход);

· Транспортные средства (автомобиль, мотоцикл, велосипед, мопед, трактор, гужевая повозка, автобус, трамвай, троллейбус, специальное транспортное средство);

· Средства регулирования дорожного движения;

· Основные сигналы транспортного светофора (красный, красный одновременно с жёлтым, зелёный, зелёный мигающий, жёлтый мигающий);

· Пять мест, где разрешается ходить по дороге;

· Шесть мест, где разрешается переходить проезжую часть;

· Правила движения пешеходов в установленных местах;

· Правила посадки, движение при высадке в общественном транспорте;

· Без взрослых переходить проезжую часть и ходить по дороге нельзя;

· Обходить любой транспорт надо со стороны приближающихся других транспортных средств в местах с хорошей видимостью, чтобы пешеход видел транспорт, и водитель транспорта видел пешехода;

Методические приёмы обучения ребёнка навыкам безопасного поведения на дороге:

· Своими словами систематически и ненавязчиво знакомить с правилами только в объёме, необходимом для усвоения;

· Использовать дорожную обстановку для пояснения необходимости быть внимательным и бдительным на дороге;

· Объяснять, когда и где можно переходить проезжую часть, а когда и где нельзя;

Помните!

Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых.

Берегите ребёнка! Оградите его от несчастных случаев.

В старшем дошкольном возрасте ребёнок должен усвоить:

· Кто является участником дорожного движения, и его обязанности;

· Основные термины и понятия правил (велосипед, дорога, дорожное движение, железнодорожный переезд, маршрутное транспортное средство, мопед, мотоцикл, перекрёсток, пешеходный переход), линия тротуаров, проезжая часть, разделительная полоса, регулировщик, транспортное средство, уступите дорогу);

· Обязанности пешеходов;

· Обязанности пассажиров;

· Регулирование дорожного движения;

· Сигналы светофора и регулировщика;

· Предупредительные сигналы;

· Движение через железнодорожные пути;

· Движение в жилых зонах;

· Перевозка людей;

· Особенности движения на велосипеде.

· Своими словами, систематически и ненавязчиво знакомьте с правилами, которые должен знать ребёнок.

Методические приёмы обучения ребёнка навыкам безопасного поведения на дороге:

· В дорожной обстановке обучайте ориентироваться и оценивать дорожную ситуацию;

· Разъясняйте необходимость быть внимательным, осторожным и осмотрительным на дороге;

· Воспитывайте у ребёнка потребность быть дисциплинированным, вырабатывайте у него положительные привычки в безопасном поведении на дороге;

· Разъясняйте необходимость быть постоянно бдительным, на дороге, ноне запугивайте транспортной ситуацией;

· Указывайте на ошибки пешеходов и водителей;

· Разъясняйте, что такое дорожно-транспортное происшествие (ДТП) и причины их;

· Закрепляйте знания безопасного поведения с помощью игр, диафильмов, читайте книги, стихи, загадки с использованием дорожно-транспортных ситуаций;

· Используйте прогулки для закрепления и объяснения правил работы светофоров, показывайте дорожные знаки и дорожную разметку, а если регулировщик будет регулировать движение, то поясните его сигналы, чаще обращайтесь к ребёнку с вопросами по дорожной обстановке.

Помните!

Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Не жалейте времени на обучение детей поведению на дороге.

Берегите ребёнка! Старайтесь сделать всё возможное, чтобы оградить его от несчастных случаев на дороге!

Comments